Tempo scuola, orario delle lezioni, ingressi e uscite - Rodari comune
Il tempo scuola ordinario alla Scuola Primaria "G. Rodari" è il tempo pieno, per 40 ore settimanali di attività scolastiche:
da lunedì a venerdì
dalle 8:15 alle 16:15
Gli alunni iscritti al prescuola accedono al plesso tra le ore 7:30 e le ore 7:45, dall'ingresso laterale dedicato alle classi 1.
Tutti gli altri alunni, invece, accedono all'edificio alle ore 8:10, al suono della prima campana, come specificato:
| Classi | cancello di accesso | ora ingresso | porta di accesso | raduno | ora ingresso aula |
| 1 | principale grigio | 8:10 | laterale sx | NO | 8:10 |
| 2 | principale giallo | 8:10 | principale | NO | 8:10 |
| 3 | principale giallo | 8:10 | principale | in Agorà | 8:15 |
| 4 | principale giallo | 8:10 | principale | in Agorà | 8:15 |
| 5 | principale giallo | 8:10 | principale | in Agorà | 8:15 |
Gli alunni delle classi 1 e 2 , ubicate al piano terra, accedono direttamente alle aule, sotto la vigilanza dei collaboratori. Gli alunni delle classi 3, 4 e 5 si radunano nell'atrio o nell'Agorà sotto la vigilanza dei docenti, dai quali poi vengono accompagnati alle classi alle ore 8:15, al suono della seconda campana.
L'uscita delle classi avviene invece in ordine alfabetico attraverso uscite e cancelli differenziati.
| classe | cancello uscita | uscita |
| 1A | principale grigio | 16:10 |
| 1B | principale grigio | 16:10 |
| 1C | principale grigio | 16:10 |
| 1D | principale grigio | 16:10 |
| 2A | principale giallo | 16:10 |
| 2B | principale giallo | 16:10 |
| 2C | principale giallo | 16:10 |
| 2D | principale giallo | 16:10 |
| 3A | principale giallo | 16:15 |
| 3B | principale giallo | 16:15 |
| 3C | principale giallo | 16:15 |
| 3D | principale giallo | 16:15 |
| 4A | principale grigio | 16:15 |
| 4B | principale grigio | 16:15 |
| 4C | principale grigio | 16:15 |
| 4D | principale grigio | 16:15 |
| 5A | principale giallo | 16:15 |
| 5B | principale giallo | 16:15 |
| 5C | principale giallo | 16:15 |
| 5D | principale giallo | 16:15 |